成都创新孵化

我小时候的故事
小时候，我是在台北出生长大，家里有三个姐姐，我是*子。爸爸妈妈在外面工作，我爸爸开玩具工厂，我每天早上起来，床头都会有一个新玩具，都是爸爸工厂自己做的，所以我小时候挺开心、幸福的。在我七岁那年，爸爸因为车祸半身不遂，不能走路，因为庞大的医药费工厂也结束，我妈妈必须要照顾四个和我爸爸。我们家的生活就从很好突然变得很糟糕，有一种很大的心理历程的转变。
那个时候我常问自己，生命的意义是什么？为什么这一切事情会发生？而这也帮助我，形成了很愿意对每一件事情进行深挖的能力，我就开始思考生活的意义、学习的意义、工作的意义、人生的意义……所以对我来讲，我的一生都在不停的挖掘各种的意义和。

对于企业员工如何在快速发展的时代为公司创造更多的价值有什么样的意见？
吴大有：
这个时代真的不一样了！公司已不是一名员工寄身一辈子的地方而渐渐成为一个培养未来市场人才的基地。因此员工如果身处一个快速发展的公司那是一个非常好的学习机会。所谓的贡献价值,就是如何在其中扮演好自己的角色,必须量的去学习一切，可惜的是现在很多人心气太高想的都是尽快自己创业，在公司中却没有好好学习努力贡献，以致于不但没有产生价值，反而只有一堆不满，所以员工在一个快速成长的公司可能有大量的加班,少量的睡眠,不多的薪资,但是如何快速成长才是关键。而在快速成长时, 价值就会产生而真正的价值在于你能解决多少人的问题，美国现在有个现在叫做40under 40这个现象是有四十位以上的不满四十岁的创业者身价**过了四十亿美元以上，而他们的共通性在于以下这句话：如果你想创造一亿的价值,你必须具有解决一亿人问题的能力,一千万的价值就得解决一千**的问题, 想一成不变就解决自己的问题,想一事无成,就什么问题都推给别人。一名真正成功的创业者必须找到这个大家共同的问题并且解决他，而在中国这样的问题到处都是，住房、、教育、交通任选一项。滴滴打车UBER的成功就在于解决了中国人打车的痛。

您在五*的企业培训是正对高层还是中层？
吴大有：
我对五*企业的培训对中高层偏多，具体都是在创新思维和组织变革上。对富士康进行的是管理者的力提升，对大众,通用汽车则是汽车研究员的创新商品开发，对EPSON则偏重在创新思维与问题解决方法，对万科则是在人员自身的变革能力提升，对中国研究所.研究所和卫星研究所则是专注在创新方法的教育。因为比对五*培训的挑战度还高，但是收获多。

请问大有老师您在东海大学学习的是什么？有什么故事可以和大家分享一下？
吴大有：
我早期想念的是企业管理,但由于志愿填写的技术问题,大学就读的是外文系，主修英语,副修德语和西班牙语,后来去法国工作又学了法语，原本不了解自己到底学这些语言做什么,原本只是兴趣,但后来念了管理心理学博士,并且专研创新领域后, 才明白这一切都很有用，凡事的确都是的安排啊！
我在大学印象深刻的事,就是不断的认真学习,而在所有科目中拿过满分的就是读了一门课,叫做少年时期的思想。我对于乌托邦的向往在少年的著作中得到了完整的满足。而对于WF的高度认同,来自于我对人性自我实现的认同,也是由于发现WF具有乌托邦的核心精神。
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